Paula Sánchez Meléndez

La construcción, la estructura de la instalación sería en un tubo fino, para sólo crear el esqueleto para la tela, para que tenga una forma, específica. Las paredes y los “muebles” en el interior, serían construidos de la misma forma, aunque con un material más liviano, pues, a los muebles, se les recubriría con tela y se cosería a la pared, para crear una continuidad entre la silla y la pared, a un estilo “pop-up”.

La silla y el tablillero se usan para traer elementos de la casa dentro del área del escondite. Un niño puede también esconderse dentro de un tablillero, por miedo o diversión. Con sillas, el niño puede construir otro escondite o lo usa como objeto de juego, por ejemplo, una silla de escritorio que la usan como juguete.

El uso de los almohadones viene de la idea de “contarle tus problemas a la almohada”, tus secretos. La almohada sirve también como barrera, al taparse uno con ella, para aminorar los ruidos, o taparse cuando uno tiene miedo, o jugar con las almohadas.

Los peluches, las muñecas y los muñecos se convierten, para muchos niños, en sus amigos imaginarios, con quienes juegan, se expresan, se desquitan, cuentan sus secretos (Ejemplo, Toy Story o Calvin & Hobbes).

Tanto en la silla, en el tablillero, los almohadones y los peluches contendrían el texto, sobre sucesos acontecidos en el hogar donde se sufre la violencia doméstica.